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Fonds de documentation de l’Aclif: périodiques
Table des MatieresINDICE Apresentação 5 Linguística Aplicada ou Linguística aplicável? 15 Fernanda Irene Fonseca Da progressão no ensino da lingua: “a ordem dos artistas” 27 Aida Santos Da linguística ao ensino da gramática:para uma reflexão sobre a coordenação e a subordinação 49 Ana Maria Brito / Helena Couto Lopes O lugar da semântica nas gramáticas escolares : O caso do tempo e do aspecto 65 Fatima Oliveira / Idalina Ferreira Joaquim Barbosa/ Luís Filipe Cunha /Sérgio Matos Entre a gramática tradicional e a gramática de valéncias 83 Fatima Silva Uso da lingua e criatividade 107 Inês Duarte Do saber ao ensinar: em torno dos verbos introdutores de discurso relatado 125 Isabel Margarida Duarte Só me faltava a Psicolinguística..Da(s) memória(s) no processamento da linguagem : algumas notas sensíveis à aprendizagem 135 Maria da Graça Castro Pinto Para conceber: a 1íngua na sua plasticidade: o contributo da História da Língua Portuguesa 153 Maria Helena Paiva Gramática e construção da significação 163 Maria Henriqueta Costa Cam pos Fragmentos de um discurso didáctico. O saber-(para)fazer ou o acto de mediação feliz 175 Maria Julia Mendes Cordas Como intratextualizam os alunos a denominação lexical genérica? 189 Olivia Maria Figueiredo A elaboração e a recepção das nomenclaturas gramaticais: condições, princípios, efeitos 201 Rui Vieira de Castro A consciencialização linguística como componente fundamental na formação inicial do professor de português 225 Sónia Valente Rodrigues |
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